Herramientas Tecnológicas
Las TIC se están convirtiendo en un instrumento indispensable en las instituciones educativas, ya que permiten nuevas posibilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje, logrando la propuesta de contenidos multimediales y el desarrollo de actividades de reflexión, de crítica y de aprendizaje cooperativo.
¿Cuáles son estas TIC y cómo utilizarlas en la educación?
Esto es lo que analizaremos con base en los siguientes aspectos:
- Qué es la web 2.0 y qué herramientas están a nuestra disposición como docentes y particularmente como docentes responsables de la educación cooperativa.
- Qué tipos de actividades se pueden plantear en los distintos niveles educativos a través de las TIC, buscando un aprendizaje significativo.
La Web 2.0 o Web Social es una denominación que abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios.
Un ejemplo de sitio web 1.0 sería la Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden consultar en línea los contenidos elaborados por un equipo de expertos. Como alternativa web 2.0 se encuentra la Wikipedia en la cual los usuarios que lo deseen pueden participar en la construcción de sus artículos.
A continuación se presenta una imagen que sintetiza la diferencia entre la Web 2.0 y la Web 1.0:
El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios.
Un ejemplo de sitio web 1.0 sería la Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden consultar en línea los contenidos elaborados por un equipo de expertos. Como alternativa web 2.0 se encuentra la Wikipedia en la cual los usuarios que lo deseen pueden participar en la construcción de sus artículos.
A continuación se presenta una imagen que sintetiza la diferencia entre la Web 2.0 y la Web 1.0:
En este curso, vamos a clasificar a estas herramientas (TIC) en tres grandes áreas:
- Recursos para la comunicación: para permitir la comunicación educativa y, por ende, un aprendizaje de interacción y de cooperación.
- Recursos para crear y publicar: para que los estudiantes se conviertan en sujetos de aprendizaje y planteen propuestas ya sea individualmente o como grupos en la construcción grupal de documentos.
- Recursos para compartir: recursos educativos multimediales al alcance de los docentes y estudiantes para plantear actividades a partir de estos.
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